“青蓝工程”是我校助推青年教师专业发展、提升教育教学质量的一项重要工程，“青取之于蓝而胜于蓝”，学校充分发挥经验丰富的老教师传、帮、带的作用，全力打造一支教艺精湛、教法科学、理念全新的青年教师队伍。下面让我们一起来听听青年教师在这段时间的成长与感悟吧。
优秀教师：郭风华青年教师：王旭豪
青蓝工程为我校新教师建立了学习的桥梁，在这一活动中，师傅郭风华老师为我展示的教学经验和方法使我的教育教学水平不断提高，并且获得了很多启发。
首先，教学方面，郭老师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性，师傅的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。在听课中我吸取了师傅很多优秀的地方，学到了如何驾驭课堂。
其次，在班级管理工作方面，无论是班级布置还是平时的常规教育，郭老师总是及时地给我意见。我经常看见郭老师耐心地教育学生、细心地关爱学生、真心地鼓励学生。在郭老师身上，我学到了教师应该练就一双善于发现的眼睛，不吝啬对学生的赞美和欣赏，除了 姚老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名老师肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。
回顾一学期，从师傅身上，我获得了很多的启发，使自己在教学方面一步步走向成熟。在常规教学工作外，我积极地跟着姚老师学习，从中吸取教学经验，听她如何上课，如何组织课堂，并及时写教学反思和听课反思，及时改正自己教学中的不足。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心地向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。
优秀教师：田祎婧青年教师：王若亚
本学期，学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动，我也是其中一员，很荣幸成为了田祎婧老师的徒弟。她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步，我成长了也进步了，感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。
我认为想学到真本事，只有深入课堂。了解好老师课堂45分钟是如何高效利用的，是我本学期的主要任务。
这个学期听课下来，感受到田老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时在课堂上培养了学生的语言表达能力和质疑问难的习惯，在评价语运用方面也注重以鼓励为主，并且有10—15分钟的课堂练习时间，课堂三分之二的时间还给了学生。
通过听课反思自己的教学，我有以下收获：
1、备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面田老师都给予我很多的指导，我知道了讲课中要用什么好的举措，难点在哪里突破，哪些方面会引起学生产生歧义，使我在课堂上避免了很多不必要的问题，让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。
2、只有多交流，多听取意见才能进步。我很怕别人听课，怕出丑，在几次听课下来，田老师在课堂上耐心指导我，使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正，我受益匪浅。比如我上课的时候特别容易说口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。还有一些课堂上的突发事件，田老师也能及时给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。
3、利用一切机会学习。作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在田老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。
这一学期以来，田老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负学校对我的期望!
师徒之谊，是一种缘分，更是一种修行；师徒缔结，是延续，更是一种跨越。师徒共读教育专著，交流读书心得，齐心协力，履职尽责，共同推进五中青蓝工程持久、深入、高质量实施，把青年教师培养工作做细、做实、做出成绩，为进一步提高我校教育教学质量贡献力量！
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